A New Day!

domingo, 19 de abril de 2015

Celebramos el Día del Libro

En esta semana tan especial, en la que el libro va a ser el protagonista de todas las actividades, el que nos haga viajar, soñar y conocer otros mundos, otras vidas, otras personas... Tod@s los alumn@s de 1º de Infantil hemos elaborado un cuento emocionalmente emocionante. Dicha actividad forma parte del proyecto What's Up Kids? y pasará a formar parte de los recursos disponibles en el Rincón de las Emociones o Coaching Corner.

He aquí un resumen de la historia:
 
Sarah y Tom son mellizos, ¡Qué suerte!, pensaban ellos, se sentían felices y especiales. Los dos hermanos eran muy generosos y compartían todo: su tiempo de aseo, de comida, sus compañeros de clase, sus pegatinas, cuentos… y demás juguetes; porque disfrutaban más de cada momento si lo pasaban juntos.  No solían discutir ni pelear, sin embargo hay momentos en los que no se controlan las emociones y se actúa de manera impulsiva. 


Una fuerte discusión les hizo estar separados hasta que lograron aprender que el egoísmo y el orgullo no era bueno, les hacía sentirse mal; lo que realmente les hacía sentirse felices era estar juntos y para ello debían quererse, respetarse y compartir
 

lunes, 6 de abril de 2015

What'sUp Board

Una vez que nuestr@s alumn@s conocen las emociones básicas (las identifican y las nombran), presentamos el Tablero de las Emociones, What's Up Board, y lo insertamos como parte de nuestra rutina diaria. Después de haber entrado, habernos quitado el abrigo, habernos puesto el baby y saludar a nuestr@s amig@s, es el momento de reflexionar siguiendo una RUTINA DE TRABAJO sencilla:

- Identificamos cómo estamos
- Preparamos nuestro emoji
- Exponemos nuestras emociones.



Será en el aula cuando cada alumn@ explicará cómo se siente y por qué. L@s docentes lo realizarán en primer lugar, siendo modelo de enseñanza.

viernes, 20 de marzo de 2015

Día de la Felicidad

El 20 de marzo es una fecha muy importante en el proyecto What's Up Kids?, celebramos el Día Internacional de la Felicidad. Para ello, hemos programado una serie de actividades centradas en la emoción de la alegría y la satisfacción que nos produce dicha emoción.





Una de las actividades artísticas ha sido la elaboración de What's Up Biscuits con ingredientes tan deliciciosos como galletas de nuestra villa, Aguilar de Campoo, crema de cacao, fruta deshidratada y gominolas. Teniendo en cuenta nuestras emociones, elaboramos galletas para expresarlas.

lunes, 9 de febrero de 2015

PASOS A SEGUIR



DESARROLLO DEL PROYECTO.

Para llevar a cabo el proyecto a lo largo de la etapa de Educación Infantil se sigue un proceso concreto definido por las siguientes actividades:
  
A) FORMACIÓN A LAS FAMILIAS (Taller Emocional) y PRESENTACIÓN DEL PROYECTO.


B) RUTINA EMOCIONAL: What’sUp Board. PRESENTACIÓN DEL TABLERO DE LAS EMOCIONES.

C) ALFABETIZACIÓN EMOCIONAL PROGRESIVA: 6 emociones básicas y 2 emociones complejas.

D) NUESTRA CONSTITUCIÓN: El Libro de las Normas o The Rule Book.

 E) LECTURA EMOCIONAL DE CUENTOS Y DRAMATIZACIONES.

F) CREACIÓN DE MENSAJES ESCRITOS (Emojis)

G) CELABRACIÓN DE DÍAS EMOCIONALMENTE SIGNIFICATIVOS o Efemérides Emocionales.

H) RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS.
I) WHATSAPPEANDO A…

sábado, 7 de febrero de 2015

What's Up, Kids? Project





El proyecto What’s Up, Kids? tiene como objetivo desarrollar habilidades emocionales y sociales en nuestr@s alumn@s más pequeñ@s.

Nuestro proyecto empieza con la presentación progresiva de 6 emociones básicas -alegría, ira, tristeza, asco, sorpresa y miedo- a través de emojis y juegos de dramatización. Todo ello para conseguir la alfabetización emocional de nuestr@s alumn@s.